Qualificações:
Psicopedagoga e Pedagoga com sólida trajetória na área educacional, a profissional possui ampla experiência em instituições de ensino, atuando como professora na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Destaca-se por sua versatilidade e facilidade em se adaptar a diferentes propostas pedagógicas, metodologias e perfis de turmas.
Em sua prática, implementa uma rotina estruturada que prioriza aulas lúdicas e interativas. Utilizando atividades práticas como brincadeiras, rodas de conversa, jogos e leituras, busca promover a autonomia dos alunos, estimulando a interação com os objetos de aprendizagem e acompanhando o desenvolvimento escolar de cada criança, sempre com profundo respeito às suas individualidades.
Possui forte vivência nos processos de Alfabetização e Letramento, trabalhando o desenvolvimento da escrita, da leitura e do raciocínio lógico. Adapta os conteúdos de forma estratégica para garantir o desenvolvimento integral das turmas. Além disso, integra recursos digitais, como plataformas educacionais, aplicativos e vídeos aos materiais e espaços físicos da escola. Tornando através da transposição dos temas para a realidade dos estudantes o aprendizado mais atrativo, prático e significativo.
No âmbito da avaliação e do acompanhamento, realiza uma observação contínua da progressão da aprendizagem por meio de relatórios e análises das produções dos alunos. Apresenta, ainda, expressiva vivência em inclusão escolar, sendo responsável por criar e adaptar materiais didáticos e atividades.Possui prática na elaboração de projetos interdisciplinares e atua ativamente na comunidade escolar, participando de conselhos de classe e reuniões de pais.
Trajetória Profissional:
Experiência na área educacional, atuando em instituições como:
- Maple Bear Canadian School – São Paulo – Professora Titular – Currículo Brasileiro.
- Português, História e Geografia – Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
- Colégio Objetivo – São Paulo:
- Professora Titular de Matemática – 2º ao 5º ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental;
- Professora Infantil – alfabetização.
- Colégio Lúmen Vitae – São Paulo:
- Professora titular de alfabetização –1º ano;
- Professora titular polivalente dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental;
- Assistente de direção escolar.
- Escola Estadual Iracema Pinheiro Franco – Salto:
- Professora eventual/categoria F – Anos Iniciais do Ensino Fundamental;
- Professora titular do programa de reforço escolar – Anos Iniciais do Ensino Fundamental;
- Assistente de direção e coordenação.
- Escola Estadual Professora Leonor Fernandes da Silva – Salto – Professora eventual/categoria F – Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Formação Acadêmica:
- Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia – UNIFAI/PUC-SP.
- Pós-Graduação Lato Sensu em Alfabetização e Letramento – Universidade Castelo Branco.
- Licenciatura Plena em Pedagogia – Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio.
- Habilitação em Magistério para os cinco anos iniciais do Ensino Fundamental I – Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio.
- Habilitação em Educação Especial – Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio.
- Magistério das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio – Centro Universitario Nossa Senhora do Patrocínio.
Tecnologia:
- Usuária do Pacote Office, softwares, aplicativos educacionais como Árvore de Livros e Matific e o uso da Internet.
Idiomas:
- Inglês – Básico.
Cursos:
- Cinco estratégias para resolução de conflitos – Maple Bear.
- Futuros da Educação: a necessária metamorfose da escola – Maple Bear.
- Early – Childhood Education – Onboarding – Maple Bear.
- Elementary – Onboarding – Maple Bear.
- Year 1 e Year 2 – Introdução aos Programas de Português – Maple Bear.
- Desenvolvimento Profissional em Year 2 and 3 – História – Maple Bear.
- Desenvolvimento Profissional em Guiando leitores – Ensino Fundamenta I – Maple Bear.
- Curso – Inclusão escolar na prática – legislação – São Paulo – Doutora Keila Chicralla
- Seminário Internacional – Reggio Emilia: A Reinvenção da Educação Infantil – Curitiba.
- Curso – Método fônico de alfabetização: instrumento para prevenção e remediação de problemas de leitura e escrita – São Paulo – Instituto de Neuropsicologia e desenvolvimento Humano.
- Treinamento – Positive Discipline in the Classroon – São Paulo – Positive Discipline Association.
- Treinamento – Disciplina Positiva para educadores – São Paulo – Doutora Bete P. Rodrigues.
- Curso – Lição de casa: como fazer para que o estudante lhe atribua sentido? – São Paulo – Centro de formação Escola da Vila.
- Curso – Orientações construtivas para refletir sobre os conflitos – São Paulo – Centro de formação Escola da Vila.
- Desenvolvimento Profissional em Year 2 and 3 – Língua Portuguesa – Maple Bear.
- Curso de extensão – Alunos e escolas em dificuldades – Curitiba – Universidade Positivo.
- Formação de professores alfabetizadores – Letra e Vida – São Paulo – Secretaria de Estado da Educação.
Perfil:
Dinamismo, empatia, dedicação, responsabilidade, além da facilidade para trabalhar em equipe.
