Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional – Cód.: 16.12.4778/2025.

Anos Iniciais do Ensino Fundamental ao Ensino Médio.

Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional – Cód.: 16.12.4778/2025.

Qualificações:

Profissional com 25 anos de trajetória na área educacional, com atuação em escolas públicas, privadas e no ensino superior, consolidando a carreira como Coordenadora Pedagógica, Orientadora Educacional, Docente e Produtora de Materiais Didáticos. Na Coordenação Pedagógica, atua em diferentes etapas da Educação Básica, liderando equipes, implantando programas bilíngues, socioemocionais e interdisciplinares, além de promover a formação continuada de professores. Possui expertise na gestão de projetos escolares e inovação, com sólida base em metodologias ativas, neuroeducação e processos avaliativos.

Equilibra uma gestão orientada a metas com a humanização das relações, promovendo um ambiente colaborativo e acolhedor por meio da escuta ativa e de parcerias estratégicas. Atua em estreita colaboração com a Direção na definição de ações que fortaleçam o relacionamento com professores e alunos, visando o engajamento contínuo no processo de aprendizagem. Dentre as suas principais atribuições e responsabilidades, destacam-se:

  • Participação na revisão, atualização e adequação do PPP, Regimento Escolar, Calendário Escolar e demais documentos institucionais;
  • Elaboração da grade horária e atribuição de aulas, projetos e atividades;
  • Observação das aulas dos docentes, oferecendo suporte para aprimorar suas práticas pedagógicas e metodológicas;
  • Condução de reuniões periódicas para alinhamento e orientação dos docentes quanto à construção e execução de seus planejamentos;
  • Gestão de contratações, acompanhamento, desenvolvimento, feedbacks e avaliação de desempenho dos colaboradores;

Na Orientação Educacional, atua no acompanhamento estratégico do desempenho acadêmico e disciplinar, com foco na melhoria contínua da aprendizagem. Utiliza a análise de dados e indicadores (aprendizagem, convivência e frequência) para realizar um monitoramento preciso, consolidado em relatórios e encontros individuais. Além disso, oferece suporte especializado a alunos e famílias, mediando conflitos e orientando sobre rotinas de estudo e aspectos socioemocionais, visando o desenvolvimento integral do estudante

 

Trajetória Profissional:

Vinte e cinco anos de carreira desenvolvida em instituições, como:

Gestão Pedagógica, Orientação Educacional e Docência:

 

  • Colégio Claretiano São Paulo:
  • Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental Anos Finais;
  • Coordenadora Pedagógica do Curso Adicional;
  • Professora de Língua Portuguesa (Gramática, Literatura e Redação);
  • Professora de Língua Inglesa (Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais);
  • Produção e adaptação de material didático alinhado à BNCC.

 

  • Colégio Pentágono:
  • Corretora externa de Redações em larga escala
  • Aplicação de critérios oficiais de avaliação e feedback qualificado
  • Participação em comitês de revisão e padronização de correção

 

  • Rede Objetivo – CND:
  • Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio;
  • Coordenadora do Curso Bilíngue – Educação Infantil ao Ensino Médio;
  • Responsável por projetos interdisciplinares e avaliação diagnóstica contínua.

 

  • Integrare Educa:
  • Autora de material didático para alunos com deficiências de aprendizagem;
  • Consultora pedagógica em educação inclusiva;
  • Participação em grupos de pesquisa e desenvolvimento educacional.

 

  • Supercérebro Editora:
  • Autora de material didático socioemocional para EF II e Ensino Médio;
  • Elaboração de sequências didáticas alinhadas à BNCC;
  • Produção de conteúdo para formação de professores.

 

  • Instituto Salesiano Madre Mazzarello:
  • Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio;
  • Implementação de planejamento por competências e habilidades;
  • Organização de eventos pedagógicos e simulados integrados.

 

  • Colégio Agostiniano São José:
  • Coordenadora da área de Linguagens e Técnicas de Redação;
  • Orientadora Educacional do Ensino Médio;
  • Professora de Língua Portuguesa e Redação (EF II e EM), e revisora de materiais.

 

  • Colégio Criativo:
  • Gestão Pedagógica;
  • Responsável por planejamento estratégico e supervisão pedagógica;
  • Formação continuada de professores e apoio à equipe técnica.

 

  • EMEF Padre Batista:
  • Assistente de Diretor de Escola;
  • Professora de Língua Inglesa – Ensino Fundamental (EJA noturno);
  • Acompanhamento de projetos de recuperação e reforço escolar.

 

  • Universidade Metropolitana de Santos:
  • Professora de Práticas Pedagógicas (Graduação e Pós);
  • Elaboradora e corretora de questões e redações de vestibulares;
  • Orientadora em cursos de formação continuada.

 

  • Colégio Helios:
  • Professora de Língua Portuguesa (Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio);
  • Responsável por projetos de leitura e produção textual;
  • Participação em concursos de redação e olimpíadas escolares.

 

  • Instituto Educacional D’Ambrosio:
  • Professora de Língua Inglesa (Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio);
  • Professora de Língua Portuguesa (Anos Finais do Ensino Fundamental);
  • Planejamento interdisciplinar com outras áreas do conhecimento.

 

  • Colégio Monte Virgem:
  • Professora de Língua Inglesa (Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio);
  • Preparação de alunos para exames internacionais;
  • Organização de eventos culturais em língua inglesa.

 

  • Unicarrier International:
  • Professora de Business English in company;
  • Customização de cursos para áreas técnicas;
  • Desenvolvimento de vocabulário profissional.

 

  • Ready Idiomas:
  • Coordenação de professores e turmas diversificadas
  • Implantação de programas didáticos personalizados

 

  • Skill – Escola de Idiomas:
  • Coordenadora Pedagógica;
  • Treinamento e observação de professores;
  • Elaboração de material de apoio.

 

  • Universidade São Judas Tadeu:
  • Professora de Língua Inglesa – Centro de Línguas;
  • Criação de conteúdo para ensino superior;
  • Desenvolvimento de planos de aula comunicativos.

 

  • Colégio Ateneu Ruy Barbosa:
  • Professora de Técnicas de Redação (Anos Finais do Ensino Fundamental);
  • Aplicação de projetos de escrita criativa;
  • Apoio à produção textual e interpretação de textos.

 

  • Colégio Califórnia:
  • Professora de Língua Inglesa – Infantil ao Ensino Médio;
  • Aulas de reforço e revisão para suplência;
  • Avaliação contínua e diagnóstica.

 

  • Colégio Anhembi:
  • Professora de Língua Portuguesa e Inglesa (Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio);
  • Coordenadora do Centro de Idiomas;
  • Organização de feiras culturais e festivais linguísticos.

 

  • Universidade Mackenzie:
  • Monitora de Literatura Latina;
  • Apoio em aulas e organização de material de apoio;
  • Auxílio em eventos acadêmicos.

 

 

Formação:

  • Pós-graduação em Arte Educação – HSM.
  • Pós-graduação em Gramática da Língua Portuguesa – Universidade Sant’Anna.
  • Graduação em Artes Visuais – Faculdade Mozarteum de São Paulo.
  • Graduação em Pedagogia – Universidade Metropolitana de Santos.
  • Graduação em Letras (Português/Inglês) – Universidade Mackenzie.

 

Cursos:

  • Cultura Inclusiva – Instituto Claretiano.
  • LGPD – Lei Geral de Proteção de Dados – Claretiano.
  • Os Neurônios da Leitura na Educação – FAI.
  • Práticas de Leitura – FAI.
  • Capacitação para Coordenação Pedagógica.
  • Metodologias Ativas, Gestão Escolar, BNCC, Currículo da EJA.
  • Competências Profissionais e Emocionais – PUC-RS.
  • Neurociência na Educação – Plataforma de Formação Pedagógica.
  • Práticas Interdisciplinares e Arte e Aprendizagem – HSM.

 

Palestras e Cursos Ministrados:

  • Formação em Língua Portuguesa e Inglesa – Colégio Claretiano SP.
  • Redação para ENEM e FUVEST – Plataforma on-line.
  • A Nossa Língua Portuguesa – PMSP.
  • Aplicando Metodologias Ativas – Colégio Criativo.
  • Estudando a BNCC – Colégio Criativo.
  • Competências e Habilidades – Instituto Paulo de Tarso.
  • Transtornos de Aprendizagem – Universidade de Santos.
  • As novas normas ortográficas – Colégio Helios.

 

 

Materiais Didáticos e Editoras Trabalhadas:

  • Sistema Objetivo, Dom Bosco, Positivo, Anglo, Uno;
  • Oxford University Press, Cambridge Press, Interchange;
  • National Geographic Learning, Apoio Escola, Universitário.

 

Idiomas:

  • Inglês – Fluente.

 

Tecnologia:

  • Pacote Office e Internet

 

Perfil:

Organização, comunicação, empatia, liderança, dinamismo, comprometimento e facilidade no trabalho em equipe.

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