Qualificações:
Professora de História, pós-doutorada em História Social FFLCH_USP, com destacada atuação na área de educação presencial e remota ministrando aulas para os Anos Finais do Ensino Fundamental, Médio e Superior.
Expertise em ministrar aulas dinâmicas, dialógicas, contextualizadas, com diferentes metodologias ativas, desenvolvendo ao longo do percurso soft skills, competência socioemocional, comunicação compassiva, potencializando o aluno na prática do conhecimento, enquanto protagonista, participante das demandas cotidianas da sociedade.
Ampla vivência em projeto disciplinar e integrados envolvendo jogos, teatro, festivais de arte, curta-metragem, musicais, rodas de conversa, simulação de assembleias de classe e fóruns mundiais.
No Ensino Fundamental estimula a curiosidade, incentiva a participação por meio de aula interativa, atividades lúdicas, promovendo ao aluno o exercício do fazer, experimentar e registrar o aprendizado através de sua própria obra e projetos em grupo.
Possui formação de brinquedista capacitando a incorporação de metodologias lúdicas, recursos pedagógicos diferenciados, inovadores promovendo um aprendizado significativo aos alunos do ensino fundamental anos finais.
No Ensino Médio prioriza o aprofundamento de conteúdos e desenvolvimento da análise, reflexão e argumentações, de forma mais acurada, crítica, ao correlacionar o conhecimento com as diferentes necessidades, demandas sociais contemporânea.
Ampla vivência na elaboração de simulados específicos da área de história e interdisciplinaridades para vestibulares e ENEM.
Para cada ciclo de ensino utiliza diferentes recursos de investigação como fontes iconográficas: imagens, pinturas, fotografias, filmes, séries, charges, dados estatísticos, literatura, música, mídia e trabalhos de arte em seus diferentes suportes contemporâneos: videoarte, instalações, fotogravura, performance.
Atuação como especialista avaliadora para treinamento de modelos de Inteligência Artificial. Responsável pela análise crítica, curadoria de dados e validação de resultados de modelos de IA.
Desenvolve materiais didáticos em plataformas, utilizando diversos recursos como IAs, Google for Educaciton, Google Class Room, Zoom, Flipped Classroom, Zoom, Apps entre outros.
Experiência com materiais apostilados: Anglo, Objetivo e Positivo.
Possui vivência no desenvolvimento de projetos integradores com meio ambiente: Pesquisa de Campo na Praça Victor Civita sobre processos de reciclagem, Projeto Meio Ambiente Ensino Médio: Petar pesquisa de Campo geologia, fauna e flora.
Trajetória Profissional:
Educação Básica:
- RWS Group Subject Matter Expert (SME)– Professora especialista, convidada para o treinamento e aprimoramento de modelos de linguagem, garantindo a precisão e a qualidade das respostas geradas pela IA para Educação Básica.
- Colégio Joana Darc – Professora de História para os Anos Finais do Ensino Fundamental.
- Colégio Anglo Morumbi – Professora de História para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.
- Colégio Domus Sapientiae – Professora de História para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.
- CONSA – Colégio Franciscano Nossa Senhora Aparecida – Professora de História para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.
- Colégio da Polícia Militar – Professora de História para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.
- Colégio Nossa Senhora das Graças – Professora Estagiária no Ensino Médio. Realização e implantação de projeto interdisciplinar de aula de História do Brasil.
- Colégio Cidade de São Paulo – Professora Estagiária auxiliando no desenvolvimento de aulas regulares e de recuperação para o Ensino Fundamental e Médio.
- Projeto Luz – Professora de História e Arte do Brasil para alunos da rede pública da Zona Norte I.
Projeto voltado para o Terceiro Setor, na área de educação, através de módulos de ensino complementação escolar de História e Arte e implantação de brinquedotecas como espaço do brincar e do ensino, utilizando os parâmetros do ICCP International Council of Children’s Play e seguindo o Estatuto da Criança e do Adolescente. Regional atendida: Instituições Zona Noroeste – Subprefeitura da Freguesia do Ó.
Ensino Superior:
- CPF SESC – Professora Convidada do Centro de Pesquisas SESC | Presencial.
- Áreas de História, Arte e Cultura. Elaboração de curso e material pedagógico.
- Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU – Professora Adjunta| Presencial e Híbrido.
- Disciplinas das áreas de História, Arte e Cultura, Moda e Licenciatura | cursos Artes Visuais e Moda;
- Orientação de IC e TCC e Supervisora de estágio na Licenciatura;
- Membro do colegiado Artes Visuais.
- Ânima | Universidade S. Judas e HSM University – Professora Adjunta| Presencial e Híbrido.
- Disciplinas das áreas de História, Sociologia, Comunicação | cursos: RI, Direito, Publicidade
- Professora de PI de Relações Internacionais nos temas Arte e Cultura. Orientadora IC.
- Universidade Paulista | Unip – Professora Adjunta.
- Disciplinas das áreas de História, Arte, Cultura, Design e Comunicação;
- Líder nas disciplinas História da Arte e História da Moda na elaboração de conteúdos para plataformas digitais;
- Membro do Núcleo Docente Estruturante.
- Centro Universitário Belas Artes de São Paulo – Professora Convidada da pós-graduação.
- Disciplina Pesquisa e Metodologia nos cursos de Moda e Comunicação.
- Centro Universitário Senac de São Paulo – Professora Convidada da pós-graduação.
- Disciplina Pesquisa e Planejamento de Coleção no curso de Moda.
- Pontifícia Universidade Católica – PUC/SP – COGEAE – Pós-graduação – Professora Convidada pós-graduação de História no Ateliê de Clio e PEC -Formação Universitária.
- Planejamento e ministração de aulas presencial e vídeo aulas.
Destaques: Professora Homenageada formandos 9º ano, 2021 | Professora Homenageada Formandos Arte Visuais.
Produções e Publicações recentes:
- SALVETI, X. M. Elaboração de Material Educativo Fund. I, II e médio conteúdo digital pedagógico Fmu2023.
- SALVETI, X. M. História Arte e Cultura Latino Americana conteúdo digital pedagógico Fmu 2022.
- SALVETI, X. M. As roupas nas práticas corporais e esportivas: A Educação do corpo. Entre o corpo, a elegância e a eficiência (1920-1940) Resenha. Revista Projeto História PUC-SP v. 49 2014.
Formação:
- Pós-Doutorado em História Social pela FFLCH – USP.
- Doutorado em História Social pela FFLCH – USP.
- Bacharelado e Licenciatura em História pela Pontifícia Universidade Católica – PUC.
- Bacharelado em Comunicação pela Fundação Armando Álvares Penteado – FAAP.
Idiomas:
- Intermediário em Inglês (London Center – Londres).
- Fluência em Espanhol (Intercâmbio – Espanha e Argentina).
- Bons conhecimentos em Italiano (cursando nível III no Instituto Italiano de Cultura).
Tecnologia:
- Inteligência Artificial e Negócios – Escola de Negócios Saint Paul.
- Domínio Pacote Office 360.
- Google Meet, Google for Education, Google Fored, Google Class Room e Zoom.
Perfil:
Dinamismo, comprometimento, empatia, pontualidade, criatividade, habilidade para trabalhar em equipe.
